“Kira-kira, kali ini kita akan membuat apa, ya?”
Bisik penasaran itu terdengar di antara meja-meja kelas 4E SDIT Insantama, Senin pagi, 2 Februari 2026. Pemandangan hari itu memang berbeda. Tak ada tumpukan buku paket tebal. Sebagai gantinya, meja-meja dipenuhi karton, gunting, penggaris, dan kotak-kotak plastisin (malam) warna-warni yang mencuri perhatian.
Wajah-wajah mungil itu tampak antusias, penuh rasa ingin tahu.
Tak lama kemudian, Pak Ari, guru Seni Rupa, masuk ke kelas dengan senyum semangat.
“Hari ini, kita akan membuat relief dari plastisin!” ujarnya mantap.
Tantangan hari itu bukan sekadar menempel bentuk, melainkan menciptakan karya seni timbul yang memiliki tekstur dan kedalaman. Agar imajinasi siswa semakin terarah, Pak Ari terlebih dahulu memutar video referensi. Mata anak-anak terpaku menyaksikan bagaimana plastisin yang lunak dapat berubah menjadi karya yang memukau.
Begitu aba-aba “mulai” terdengar, suasana kelas berubah total. Ruangan itu seakan menjelma menjadi studio seni kecil. Tangan-tangan terampil mulai memilin, memipihkan, menekan, dan menyusun plastisin di atas karton.
Referensi video tadi hanyalah pemantik. Hasil karya mereka jauh melampaui bayangan.
Di satu sudut, seorang siswa tekun membentuk kelopak demi kelopak hingga menjadi bunga yang tampak merekah. Di sudut lain, nuansa futuristik hadir lewat robot gagah dengan detail yang rapi. Bahkan ada yang imajinasinya melesat jauh ke luar angkasa, menciptakan relief planet-planet dan bintang yang berkilau.
Energi kreativitas begitu terasa memenuhi ruangan. Setiap meja menghadirkan dunia yang berbeda. Dari plastisin sederhana, lahirlah dunia-dunia baru yang menakjubkan.[] Nevtika Herni
